\u00bfc\u00f3mo se puede responder desde el aula a esta diversidad? <\/strong>La respuesta se orienta hacia un dise\u00f1o educativo que contemple diferentes caminos para aprender, participar y progresar, asegurando as\u00ed una respuesta inclusiva y eficaz para todo el alumnado.<\/p>\n <\/p>\n
Durante los encuentros, el profesorado ha tenido la oportunidad de retomar conceptos clave como la inclusi\u00f3n, la participaci\u00f3n y la superaci\u00f3n de barreras en el aprendizaje. Se ha profundizado en los principios del DUA, sus pautas y puntos de verificaci\u00f3n, as\u00ed como en estrategias concretas para planificar desde esta mirada. El objetivo no ha sido solo conocer el marco te\u00f3rico, sino llevarlo a la pr\u00e1ctica: dise\u00f1ar programaciones que respondan a las necesidades de todo el alumnado y permitan su avance real.<\/p>\n
<\/p>\n
La propuesta formativa se ha estructurado en dos encuentros diferenciados: uno para docentes de Primaria y otro para los de Secundaria. Cada centro particip\u00f3 con dos o tres docentes. Los grupos de trabajo se organizaron\u00a0 por etapas y materias, lo que ha supuesto el intercambio de experiencias y la colaboraci\u00f3n docente.<\/p>\n
<\/p>\n
El proceso formativo ha incluido una preparaci\u00f3n previa al encuentro con la lectura de art\u00edculos y rutinas de reflexi\u00f3n, y se ha valorado especialmente la participaci\u00f3n activa durante las sesiones.<\/p>\n
<\/p>\n
La riqueza del proceso ha residido en la dimensi\u00f3n pr\u00e1ctica de la formaci\u00f3n, y se ha llevado a cabo un seguimiento y acompa\u00f1amiento en el dise\u00f1o de una propuesta de planificaci\u00f3n orientada a su implementaci\u00f3n en el aula.<\/p>\n
<\/p>\n
Esta formaci\u00f3n supone un paso significativo en el camino hacia una educaci\u00f3n m\u00e1s inclusiva. Las escuelas teresianas seguimos apostando por un modelo que pone en el centro a cada alumno\/a, y esta experiencia formativa ha ofrecido herramientas concretas para seguir haciendo realidad ese prop\u00f3sito.[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb z_index=\u00bb\u00bb][vc_column][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb2213,2215″ img_size=\u00bbfull\u00bb column_number=\u00bb2″ grayscale=\u00bbno\u00bb images_space=\u00bbgallery_without_space\u00bb][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
[vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column offset=\u00bbvc_hidden-sm vc_hidden-xs\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb200″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column][vc_single_image image=\u00bb2212″ img_size=\u00bbfull\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb qode_css_animation=\u00bb\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbgrid\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb z_index=\u00bb\u00bb][vc_column][vc_empty_space height=\u00bb60″][vc_column_text] Educar en la diversidad: hacia aulas inclusivas con el DUA\u00bb Dise\u00f1ar para que TODOS…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"full_width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1618","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/memoria.escuelateresiana.com\/2024-25\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1618","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/memoria.escuelateresiana.com\/2024-25\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/memoria.escuelateresiana.com\/2024-25\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/memoria.escuelateresiana.com\/2024-25\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/memoria.escuelateresiana.com\/2024-25\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1618"}],"version-history":[{"count":32,"href":"https:\/\/memoria.escuelateresiana.com\/2024-25\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1618\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1810,"href":"https:\/\/memoria.escuelateresiana.com\/2024-25\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1618\/revisions\/1810"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/memoria.escuelateresiana.com\/2024-25\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1618"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}