2.2. Prioridades formativas

prioridades-formativas-1

La Fundación Escuela Teresiana entiende la Formación como una actividad integral que contribuye al crecimiento y mejora de los trabajadores, de los centros y de la propia Fundación, desarrollándose a partir de un proceso continuo, meditado y planificado por el Equipo Directivo, con unos objetivos e indicadores de evaluación para cada curso escolar.

 

El Plan de formación ha pretendido:

  • Garantizar un número mínimo de horas de formación para el conjunto de los trabajadores del centro que permitan el desarrollo institucional. El nº de horas por educador será de un mínimo de 20 horas anuales.
  • Responder al derecho a la formación que tienen los trabajadores para actualizar su desempeño profesional
  • Incrementar la polivalencia y satisfacción del personal en el desarrollo de su actividad profesional
  • Prever y optimizar el gasto en formación aprovechando la bonificación para la Formación de la Fundación Tripartita bajo parámetros de equidad y solidaridad entre los centros de la Fundación
  • Comunicar al propio personal, el Comité de Empresa y al Equipo de Titularidad de la FET las acciones formativas que se van a llevar a cabo en el centro, el personal implicado en las mismas y el presupuesto estimado para su desarrollo.

 

Orientaciones para realizar el Plan de Formación del centro

  • Agotar el crédito de la Fundación Tripartita asignado a cada centro para acciones formativas propias o de terceros
  • Que todo el profesorado participe en acciones formativas por valor de 20 horas por curso escolar.
  • Asignar participantes a las acciones de la SEDE-FET según los destinatarios de las mismas.
  • Que las acciones formativas organizadas por el centro guarden coherencia con las líneas prioritarias del Proyecto Educativo Institucional.
  • Comunicar en la aplicación TODA la formación, tanto la organizada por el propio centro como la formación organizada por terceros en la que participan nuestros educadores.
  • Actualizar el Plan de Formación a lo largo del curso escolar conforme el ED vaya tomando decisiones en relación a la formación de los educadores.

prioridades-formativas-2

Diseño del plan

El Plan de Formación es diseñado por el Equipo Directivo. Tiene el alcance de un curso escolar. La selección de las acciones formativas se realizará en función de las necesidades del centro, detectadas tras un cuidado proceso de identificación y análisis de las mismas en cada contexto local, acordes con la planificación estratégica y de formación de la FET.

 

Curso por categoría

pr-formativas-grafico-1

Profesores por categoría

pr-formativas-grafico-2

TOP